martes, 31 de agosto de 2010

b. Las TIC: ventaja, hándicap y problema educativo en su incorporación


De todas las características de las TIC, voy a analizar la de la inmediatez de la información y relacionarlo con los hándicaps. Hay una cantidad tan grande de información que nos llega que no somos capaces de filtrarla correctamente, no sabiendo ya, que información es la que necesitamos y cual no. Esto también, nos lleva a la problemática de relativizar demasiado esta información debido a que nos llega de manera tan rápida y mezclada con muchísima más información. Es así que cuando más informados pensamos que estamos, tratamos temas de manera más banal por el hecho de cómo te llegue esa información, y quizás le demos más importancia a otro tipo de información, en la medida que está presentada.

Una característica de las TIC es también la interconexión personal. A todos los niveles, el hecho de poder comunicarte con cualquier persona del mundo en cualquier momento ha abierto un campo de posibilidades excepcional, tanto en el plano de desarrollo de las relaciones personales, como en el desarrollo de relaciones laborales, investigadoras…Este hecho nos posibilita conocer a personas de otros lugares mejorando así la aceptación de las diferencias interpersonales.

La omnipresencia de las TIC en la actualidad es un hecho. Cada vez más, nuestras vidas están supeditadas a lo digital, y nos da la sensación que sin ellas no seríamos capaces de sobrevivir. Este es un aspecto a tener en cuenta. Esta dependencia de las NNTT no es un aspecto positivo, por lo que la educación deberá ser el pilar en donde se trabaje esto. Además la educación debe ser la encargada de formar alumnos/as que sean capaces de tener una personalidad crítica ante la información y las NNTT. No podemos dejar como docentes, que acepten todo lo que les venga por esa vía sin ser capaces de analizarlo y decidir qué información merece la pena, este punto en mi opinión es el más importante, ya que está todo sucediendo tan rápido, que no nos da tiempo a reaccionar adecuadamente y ese desfase de información puede acarrear problemas. En mi opinión debemos apoyarnos en las múltiples cualidades que las NNTT ofrecen para desarrollar un proceso de enseñanza aprendizaje mucho más completo y eficaz, y para ello también les tenemos que prevenir de los aspectos negativos. A nivel general, también, la omnipresencia de las TIC hace que se necesite de una infraestructura tecnológica en las escuelas, de otro modo se corre el riesgo de perderse en la correcta educación digital. Las desigualdades que hay en el mundo crean una brecha digital, entre los que tienen acceso a las NNTT y los que no. Desde el punto de vista del profesor, la NNTT hacen que tenga que existir una formación del docente, ya que de no ser así, la educación en NNTT no sería la adecuada.

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